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Douleur et Analgésie

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 ARTICLE VOL 25/3 - 2012  - pp.165-167  - doi:10.1007/s11724-012-0301-4
TITRE
Éducation thérapeutique : expérience de prise en charge des migraines et céphalées par la relaxation

TITLE
Therapeutic education: experimenting with relaxation techniques for the management of migraines and headaches

RÉSUMÉ

Dans le cadre de la consultation de douleur chronique du centre hospitalier de Périgueux, il a été proposé à quatre patientes migraineuses une prise en charge en relaxation de groupe selon le Training autogène progressif, sur une durée d’un an, à raison d’une séance par semaine. Dans ce groupe de patientes, une dynamique s’est instaurée rapidement avec des identifications multiples, une élaboration et une circulation de la pensée et des références autour des sensations, un partage d’informations. La verbalisation des unes est permissive pour les autres, mais il y a une autocensure dans l’expression de l’intime. Les patientes émotionnellement éprouvées sont accompagnées en individuel à la fin de la séance. Le témoignage des patientes en fin de cure est un bon indicateur des processus de changements induits par cette expérience et du degré de réappropriation de la méthode. Les bilans d’évaluation à un et deux ans révèlent une suppression de la problématique migraineuse pour une patiente, une diminution en durée et en intensité des crises, une atténuation de l’impact de la pathologie dans la vie quotidienne pour les autres. Dans tous les cas, la relaxation a été intégrée dans un processus de gestion de la problématique migraineuse.



ABSTRACT

Within the scope of chronic pain recommendations at Périgueux hospital, four patients suffering with migraines were offered group-based relaxation treatment for a year, with one session a week, in accordance with Progressive Autogenic Training. A group dynamic soon formed amongst these patients, with lots of mutual understanding, progress and a discussion of thoughts and ideas concerning feelings; information was being shared. Speaking about oneself was possible for some, but there was a sense of self-censorship when it came to expressing intimate details. Patients with emotional needs received individual support at the end of the session. Patient feedback at the end of the treatment period is a good indicator of the change process resulting from this experience and the degree of take-up of the method. Assessment reports at one and two years reveal a reduction in migraine problems for the patient, a decrease in the length and intensity of the attacks, with the disease having less of an impact on the daily lives of those around them. In all cases, relaxation has been integrated into the migraine management process.



AUTEUR(S)
M. VELLA

Reçu le 30 avril 2012.    Accepté le 25 mai 2012.

MOTS-CLÉS
Migraine, Relaxation, Processus de changement, Bilan d’évaluation

KEYWORDS
Migraine, Relaxation, The change process, Assessment report

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

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